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    核心素养下的数学课堂教学研究——高段数学教研活动报道
    信息来源:未知  ‖  发稿作者:admin   ‖  发布时间:2019-04-12 22:29  ‖  查看次  ‖  
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    12月29日下午,高段数学教研组在校微格教室开展了“核心素养下的数学课堂教学”为主题的教研活动。

    第一环节:观摩徐建的《一亿有多大》一课。

    课中,徐健老师围绕培养学生的各种能力为目的展开教学。以猜一猜开场,让学生用irs系统来选择猜测的情况,生动有趣,做到了人人参与。一下子抓住了学生的学习兴趣。然后徐老师进行了三次的小组合作探究性的学习活动,先制定实验的方案,然后根据方案来进行实验活动得出一亿到底有多大,最后通过再次研究感受实验数据。把一亿有多大的体验进行了一次升华。最后教师给出了生活中的一亿个数量的物体具体素材,进一步丰富学生对一亿这个数据的感悟。



                  
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